Неумейки

Название книги: “Словничок для діточок: пароніми” / Dictionary for children: paronyms / “Словарик для детей: паронимы”

Авторы: Рібцун Юлія Валентинівна, Рібцун Ольга Григорівна / Рибцун Юлия Валентиновна, Рибцун Ольга Григорьевна.
Аннотация: Одобрено Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины для использования в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) (письмо № 1.4./18-Г-228 от 12.04.2011 г.). В методическом пособии представлена система работы по ознакомлению детей дошкольного и младшего школьного возраста с паронимами – словами, сходными по звучанию. В пособии предложены развивающие игры и упражнения со словами-паронимами, подано объяснение значения каждого слова, а также репрезентован стихотворный материал. Для родителей, воспитателей общеобразовательных и специальных ДОУ компенсирующего типа, учителей начальных классов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, студентов педагогических факультетов. 136 с.

Библиография: Рібцун Ю. В. Словничок для діточок : пароніми : метод. посіб. / Ю. В. Рібцун, О. Г. Рібцун. – К. : Світич, 2012. – 136 с. : іл.

Читать книгу

ДовідникНазвание книги: „Професійний довідник учителя-логопеда дошкільного навчального закладу” / Professional Directory teacher-speech therapist preschool educational institutions cialisdosage-storeonline.com / „Профессиональный справочник учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения”

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: Рекомендовано МОНмолодежьспорта Украины (письмо № 1/11-4593 от 28.02.2013 г.). В пособии представлены теоретические и практические материалы, которые касаются деятельности учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения: законодательно-нормативная база, сравнительные таблицы с диагностическими критериями разграничения основных видов речевых нарушений, ведущие образовательные направления коррекционно-развивающей работы в группах для детей с ОНР, ФФНР, заиканием. Для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей логопедических групп, практических психологов, студентов педагогических вузов. 239 с.

Библиография: Рібцун Ю. В. Професійний довідник учителя-логопеда дошкільного навчального закладу / Ю. В. Рібцун. – Х. : Вид. група „Основа”, 2013. – 239 [1] с. – (Серія „Професійний довідник”).

Програма_ЗНМНазвание книги: “Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення” (програмно-методичний комплекс) /Formation of loud speaking at younger preschool children with general speech underdevelopment / “Формирование устной речи детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи” (программно-методический комплекс)

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна.
Аннотация: Рекомендовано МОН Украины (письмо № 1/11-9371 от 11.10.2010 г.). В программно-методическом комплексе представлены содержание и методика коррекционной работы по развитию речи детей с ОНР I-II уровня, первый год обучения. Кроме специальной коррекционно-развивающей программы и тематического планирования, в комплексе описаны фрагменты занятий, игровые задания и упражнения, которые могут быть использованы в работе с детьми различных возрастных групп учителем-логопедом, учителем-дефектологом, практическим психологом, воспитателем дошкольного образовательного учреждения как общеобразовательного, так и компенсирующего типа.

Библиография: Рібцун Ю. В. Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку із ЗНМ : програмно-методичний комплекс / Юлія Валентинівна Рібцун. – К. : Освіта України, 2011. – 292 с.

Название книги: “Предметно-розвивальне середовище у молодшій логопедичній групі для дітей із загальним недорозвитком мовлення” /Subject-developing environment in younger speech therapy group for children with general speech underdevelopment / “Предметно-развивающая среда в младшей логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи”

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна.
Аннотация: Рекомендовано МОН Украины (письмо № 1/11-9371 от 11.10.2010 г.) как практическое приложение к программно-методическому комплексу “Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку із ЗНМ” (“Формирование устной речи детей младшего дошкольного возраста с ОНР”). Стишки для закрепления детьми знаний о величине, числе, форме и цвете предметов, на основные лексические темы и падежные формы пригодятся в работе логопеда, дефектолога, воспитателя как общеобразовательного детского сада, так и компенсирующего типа. 50 страниц.

Библиография: Рібцун Ю. В. Предметно-розвивальне середовище у молодшій логопедичній групі для дітей із ЗНМ : навч.-метод. посіб. / Юлія Рібцун. – К. : Освіта України, 2010. – 50 с.

Читать книгу

Збірник_Інституту_2009

Название статьи: Сучасний підхід до розробки навчально-методичного забезпечення у роботі з молодшими дошкільниками із ЗНМ / The modern approach to elaboration of training and methodological support in work with younger preschool children with general speech underdevelopment / Современный подход к разработке учебно-методического обеспечения в работе с младшими дошкольниками с ОНР

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: В статье описаны научно-теоретические предпосылки создания специальной программы коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.

Библиография: Рібцун Ю. В. Сучасний підхід до розробки навчально-методичного забезпечення у роботі з молодшими дошкільниками із ЗНМ / Ю. В. Рібцун // Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі : наук.-метод. зб. – К., 2009. – Вип. 11. – С. 214–219.

Читать статью

ДефектологіяНазвание статьи: Особливості використання наочності у роботі з молодшими дошкільниками із загальним недорозвитком мовлення /Particularities of using visualization in work with younger preschool children with general speech underdevelopment /Особенности использования наглядности в работе с младшими дошкольниками с общим недоразвитием речи

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: В статье охарактеризованы особенности использования наглядности в младшей логопедической группе для детей с ОНР с учетом их психофизических особенностей. Особое внимание уделено раскрытию роли специальной игрушки – запатентованной авторской полезной модели логопедической куклы, которая помогает сделать коррекционно-развивающие занятия интересными и эффективными.

Библиография: Рібцун Ю. В. Використання наочності в роботі з молодшими дошкільниками із загальним недорозвиненням мовлення / Юлія Рібцун // Дефектологія. Особлива дитина: навчання та виховання. – 2010. – № 4. – С. 32–35.

Читать статью

Середовище1Название статьи: Предметно-розвивальне середовище.  Молодша логопедична група для дітей із ЗНМ /Subject-developing environment. Younger speech therapy group for children with general speech underdevelopment / Предметно-развивающая среда. Младшая логопедическая группа для детей с ОНР.

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: В статье раскрыты составляющие групповой среды и представлена ориентировочная структура предметно-развивающей среды по отдельным секторам в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи

Библиография: Рібцун Ю. В. Предметно-розвивальне середовище : мол. логопед. група для дітей із ЗНМ / Ю. В. Рібцун // Палітра педагога. – 2008. – № 6. – С. 21–23.

Читать статью

Підготовча роботаНазвание статьи: Зміст підготовчої роботи з корекції мовлення в молодшій логопедичній групі для дітей із ЗНМ /The content of the preparatory work for the correction of speech in younger group speech therapy for children with general speech underdevelopment / Содержание подготовительной работы по коррекции речи в младшей логопедической группе для детей с ОНР.

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна
Аннотация: Методические рекомендации по проведению подготовительной работы в младшей группе ДОУ для детей с нарушениями речи, игры и игровые упражнения для детей четвертого года жизни с ОНР

Библиография: Рібцун Ю. В. Зміст підготовчої роботи з корекції мовлення у молодшій логопедичній групі для дітей із ЗНМ / Юлія Рібцун // Дефектологія : особлива дитина : навчання та виховання. – 2010. – № 1. – С. 30–33.

Читать статью

ОМЗ

Название статьи: До питання створення спеціальної програми для роботи з дітьми із обмеженими можливостями здоров’я / For the question of creating a special program for children with healthy disabilities / К вопросу создания специальной программы для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: В статье рассмотрены научно-теоретические предпосылки создания специальной комплексной программы „Дошкольник: коррекционно-развивающая и учебно-воспитательная работа с детьми, имеющими ОВЗ”.

Библиография: Рібцун Ю. В. До питання створення спеціальної програми для роботи з дітьми з обмеженими можливостями здоров’я : зб. наук. пр. / Ю. В. Рібцун // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови / за ред. В. В. Засенка, А. А. Колупаєвої. – Вип. 4. – Ч. 1. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. – С. 66−72

Читать статью

Вісник_1Название статьи: Методичні рекомендації з формування фонетико-фонематичної складової експресивного мовлення молодших дошкільників із ЗНМ /Guidelines on the formation of phonetic-phonemic component of expressive speech of younger preschool children with general speech underdevelopment / Методические рекомендации по формированию фонетико-фонематической составляющей экспрессивной речи младших дошкольников с ОНР

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: В статье, в соответствии с авторской коррекционно-развивающей программой „Формирование устной речи младших дошкольников с ОНР”, представлены методические рекомендации по формированию фонетико-фонематической стороны экспрессивной речи детей четвертого года жизни с общим недоразвитием речи.

Библиография:  Рібцун Ю. В. Методичні рекомендації щодо формування фонетико-фонематичної складової експресивного мовлення молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. В. Рібцун // Український логопедичний вісник : зб. наук. пр. – Вип. 1. – 2010. – С. 72–81.

Читать статью

Логопед_первинний збірНазвание статьи: Первинний збір інформації у дослідженні стану сформованості мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із ЗНМ / Primary collection of information for investigation of condition formatted speech activity of younger preschool children with general speech underdevelopment / Первичный сбор информации в исследовании состояния сформированности речевой деятельности младших дошкольников с ОНР

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: В статье описано, как собирать анамнестические данные, проводить индивидуальные беседы с детьми, родителями и педагогами, организовать наблюдение за дошкольниками во время различных видов деятельности и режимных моментов.

Библиография: Рібцун Ю. В. Первинний збір інформації в дослідженні стану сформованості мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. В. Рібцун // Логопед. – 2011. – № 2 (2). – С. 9–14.

Читать статью

Название статьи: Використання  ігрових прийомів у розвитку артикуляційної моторики молодших дошкільників із ЗНМ / Using gaming devices in the development of motor articulation younger preschool children with general speech underdevelopment / Использование игровых приемов в развитии артикуляционной моторики младших дошкольников с ОНР

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: В статье представлены игровые приемы, которые можно использовать на логопедических играх-занятиях с детьми, имеющими нарушения речевого развития

Библиография: Рібцун Ю. В. Використання ігрових прийомів у розвитку артикуляційної моторики молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. В. Рібцун // Дефектологія. – 2008. – № 1. – С. 11–13.

Читать статью

Актуальні проблеми

Название статьи: До проблеми вивчення загального недорозвинення мовлення в дітей молодшого дошкільного віку / For  the question of studying general speech underdevelopment of younger preschool children / К вопросу изучения общего недоразвития речи у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Аннотация: В статье представлены этапы экспериментального исследования речевой деятельности дошкольников четвертого года жизни с ОНР.

Библиография: Рібцун Ю. В. До проблеми вивчення загального недорозвинення мовлення в дітей молодшого дошкільного віку / Ю. В. Рібцун // Актуальні проблеми сучасної логопедії : матеріали конф. – К., 2007. – С. 29–32. – (Серія «Столична освіта»).

Читать статью

Організація _роботиНазвание статьи: Організація роботи логопеда у молодшій групі для дітей із ЗНМ /Organization the work of younger speech therapy group for children with general speech underdevelopment / Организация работы логопеда в младшей группе для детей с ОНР.

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна
Аннотация: В статье освещаются вопросы организации работы логопеда в младшей логопедической группе для детей с ОНР

Библиография: Рібцун Ю. В. Організація роботи логопеда у молодшій групі для дітей із ЗНМ / Ю. В. Рібцун // Дефектологія. – 2009. – № 2. – С. 17–21.

Читать статью

 

 

Название презентации: Продукція Amway – важлива складова комплексної корекційно-розвивалної роботи з подолання порушень психофізичного розвитку у дітей / Продукция Amway – важная составляющая комплексной коррекционно-развивающей работы по преодолению нарушений психофизического развития у детей / Amway products are an important component of complex correction-development work on overcoming of psychophysical development disorders in children

Автор: Рібцун Юлія Валентинівна / Рибцун Юлия Валентиновна

Смотреть презентацию

Додаткові ключові слова:Юлія Рібцун, дитина, діти, дизонтогенез, best canadian pharmacy порушення / дефекти мовлення (мовленнєвого розвитку), логопедія, логопед, діагностика, корекція, логопедична робота / допомога.

Дополнительные ключевые слова: Юлия Рибцун, ребенок, дети, дизонтогенез, нарушения / дефекты речи (речевого развития), логопедия, логопед, диагностика, коррекция, логопедическая работа / помощь.

Additional key words: Julia Rybtsun, child, children, dysontogenesis, articulation disorders, logopedia, logopaedist, diagnostics, correction, logopedic assistance.

Zusätzliche Stichworte: Julia Ribzun, das Kind, der Kinder, der Dysontogenese, der Sprachfehlet, die Logopädie, der Logopäde, die Diagnostik, die Korrektion, logopädische Hilfe.

Les mots-cle complémentaire: Julie Ribsune, enfant, enfants, dysontogénésis, allolalies, logopédie, orthophoniste, diagnostic, correction, assistance logopedique.

http://lib.iitta.gov.ua/cgi/stats/report/authors/f94c9e0512530180c11a2180ae3c6e84/

При цитировании ссылка на сайт www.logoped.in.ua и автора материалов
Юлию Рибцун обязательна.

Вгору