ЛЕТОПИСЬ

Все в мире покроется пылью забвения,
Лишь двое не знают ни смерти, ни тления:
Лишь дело героя да речь мудреца
Проходят столетья не зная конца …

(Фирдоуси)

Просмотрев названия публикаций, каждый сможет найти для себя то, что ему ближе или интересней. Статьи, книги и пособия авторов Рибцун Юлии Валентиновны и Рибцун Ольги Григорьевны представлены в алфавитном порядке.

Стоит напомнить, что аббревиатура ЗНМ (загальний недорозвиток мовлення) – это то же, что и ОНР (общее недоразвитие речи) . Публикации можно найти как на самом сайте, так и в Государственной научно-педагогической библиотеке им. В. А. Сухомлинского по адресу: г. Киев, ул. М. Берлинского, 9.

Отдельные статьи Юлии Валентиновна Рибцун в открытом доступе также можно увидеть на сайте Simple Search Metadata,на сайте Электронной библиотеки НАПН Украины по адресу: http://lib.iitta.gov.ua/view/creators/index.==0420.html. Стоит отметить, что по данным статистической программы http://lib.iitta.gov.ua/cgi/irstats.cgi с авторскими публикациями на сайте библиотеки с июля по ноябрь 2014 года уже ознакомилось 1778 человек, причем 1181 из них – с Украины, 47 – из России, 24 – из США, 19 – из Германии, 15 – из Норвегии, 13 – из Чехии, 3 – из Исландии,  2 – из Нидерландов, 1 – с Кипра, страну проживания 473  посетителей определить не удалось. На октябрь 2016 г. посетителями моей странички на сайте Электронной библиотеки стало170999 человек.

Звездочкой (*) отмечены те книги и учебно-методические пособия, которые можно приобрести лично у автора.

Мы работаем под девизом: “Работай, заканчивай, публикуй” (Фарадей), т. к. именно такой подход обеспечивает приоритет в авторстве и предоставляет нам практически неограниченную аудиторию.

С целью более глубокого анализа представленных публикаций мы ввели отельные условные обозначения. Так, например, патенты обозначены знаком , издания, получившие гриф Министерства образования и науки Украины, – , те, которые опубликованы в изданиях, вошедших в перечень утвержденных Высшей аттестационной комиссией (сейчас ГАК ) Украины – .

Общее количество публикаций – 205.

СПИСОК ПУБЛИКАЦИЙ (в алфавитном порядке):

  1. Вітаю тебе. / Упорядкув Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. :. Літера ЛТД. – 2010. – 32. с.  (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  2. З неба падають сніжинки / упорядкув. Ю. Рібцун. – К. : Літера ЛТД. – 2013. – 64 с.
  3. Моїй рідненькій. / Упорядкув Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. :. Літера ЛТД – 2010. – 32 с.  (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  4. Ой, весела в нас зима. / Упорядкув. Ю. В. Рібцун. – К. : Літера ЛТД – 2010. – 63 с.  (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  5. Пат 44366 Україна, МПК:. А 61 Н 1/00 А 61 М 21/00 . Спосіб відновлення вимовної функції у дошкільнят з порушеннями фонетико-фонематичної сторони мовлення / Рібцун Ю. В. – № u200908240; . заявл 04.08.2009; . опубл . 25.09.2009, Бюл . № 18 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  6. Свято “Золота осінь” / упорядкув. Ольга Рібцун. – К. :. Літера ЛТД – 2010. – 64 с.  (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  7. Рибцун О. Г. Конструирование из бумаги / О. Г. Рибцун, Ю. В. Рибцун. – К. : Литера ЛТД. – 2011 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”)
  8. Рибцун О. Г. Оригами / О. Г. Рибцун, Ю. В. Рибцун. – К. : Літера ЛТД. – 2010. -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”)
  9. Рибцун О. Г. Пластилин / О. Г. Рибцун, Ю. В. Рибцун. – К. : Літера ЛТД. – 2010. – 32. С (см. рубрику “Книжная полка”)
  10. Рибцун О. Г. Рисование / О. Г. Рибцун, Ю. В. Рибцун. – К. : Літера ЛТД. – 2010. – 32 С (см. рубрику “Книжная полка”)
  11. Рибцун О. Г. Чудесные игрушки из природного материала / О . Г . Рибцун, Ю . В Рибцун. – К. : Литера ЛТД. – 2011 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”)
  12. Рибцун Юлия Валентиновна / / Энциклопедия «Жемчужина»: автобиографии / гл. ред. А. В. Бобырев. – 1-е изд. – М. : Изд-во “Перо”, 2013 – С . 59-61 (см . рубрику “Лого-Арт”)
  13. Рибцун Ю. В. Взаимосвязь с родителями в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими ОВЗ / Ю. В. Рибцун // Взаимодействие образовательных учреждений и семей, воспитывающих лиц с ограниченными возможностями здоровья, как необходимое условие развития инклюзивной образовательной среды: материалы Междунар. науч.-практ. . конф . (20. Ноября 2012 г) – Москва – Уфа: Изд-во БГПУ, 2013 – С .. . 189-192 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  14. Рибцун Ю. В. Дифференциальная диагностика когнитивного Развития детей четвертого года жизни с общим недоразвитием речи / Ю. В. Рибцун / / Личность в едином образовательном пространстве: организация, содержание и технологии освоения:. коллективная монография / науч . ред . К . Л . Крутий, А . И . Павленко, В . В . Пашков – Запорожье: ООО «Липс ЛТД», 2011 – С .. . 404-423 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  15. Рибцун Ю . В Для вас, родители: о развитии речи детей раннего возраста / Ю . В Рибцун / / Ранняя комплексная помощь в современном образовательном пространстве:. материалы Междунар . науч.-практ . конф (19-21 апреля 2012 г ..) – М. : Русская Речь, 2012 – С .. . 149-151 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  16. Рибцун Ю. В. Записки психотерапевта / Юлия Рибцун. – К. : ООО “РИДЖИ”, 2010 – 80 с .. (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  17. Рибцун Ю. В. Изучение восприятия зрительной и слуховой модальностей у детей 3-4 лет с ОНР [Электронный ресурс] / Ю. В. Рибцун / / Логопед. – 2011 -. № 7 -. Режим доступа к изд. : Http :/ / www.logoped-sfera.ru (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  18. Рибцун Ю . В . Изучение предметного гнозиса младших дошкольников с ОНР / Ю . В . Рибцун / / Проблемы диагностики в современной системе психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Под ред . Е . С Романовой, С. М. Валявко:. Материалы науч.-практ.конф, 7-8 декабря 2010 г. – М. :. Спутник-плюс, 2010 -. С . 134-144 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  19. Рибцун Ю. В. Использование коррекционной программы “Дошкольник” в обучении детей с нарушениями речи в условиях инклюзии / Ю. В. Рибцун / / Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушениями речи:. материалы Междунар . науч.-практ . конф (… 21 марта 2013 г, Урал гос пед ун-т, г Екатеринбург, Россия ..) – Ч. II. – Екатеринбург: УГПУ, 2013 – С .. . 89-94 (см. рубрику «Палочка- выручалочка »)
  20. Рибцун Ю. В. Использование логопедической куклы в коррекционной работе с детьми с ОВЗ / Ю . В Рибцун / / Альтернативная реабилитация:. сб . ст . II Междунар . науч.-практ . конф по альтернативным методам реабилитации детей И взрослых с ограниченными возможностями, инвалидностью, ВИЧ / СПИД, онкологическими и иными тяжелыми заболеваниями. – Минск: РИВШ, 2012 – С .. 307-313 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  21. Рибцун Ю. В. Использование логопедической куклы на коррекционно-развивающих занятиях с дошкольниками / Ю . В Рибцун / / Специальное образование:. материалы VIII Междунар . науч .. конф, 26-27 апр . 2012 г . / Под общ . ред проф. В . Н. Скворцова. – СПб. :. ЛГУ им . А . С . Пушкина, 2012 – . Т . ІІ – С. 156-159.
  22. Рибцун Ю. В. Использование методов и приемов эйдетики в учебно-воспитательной работе с детьми логопедической группы / Ю. В. Рибцун // Современные технологии логопедической помощи в условиях специального и инклюзивного образования : материалы городской межригиональн. научн.-практ. конф. – В 2-х тт. – Т. 1. – М. : ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. – С. 144−151.
  23. Рибцун Ю. В. Исследование основных мыслительных операций у младших дошкольников с ОНР / Ю . В Рибцун / / Актуальные проблемы психодиагностики лиц с ограниченными возможностями здоровья:. межвуз . сб . науч . статей под / ред . Е . С . Романовой, С . М . Валявко – М. :. Спутник-плюс, 2011 -. С . 92-98 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  24. Рибцун Ю. В. Коррекционно-развивающая и учебно-воспитательная работа с детьми, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи / Ю. В. Рибцун // Инновации в технологиях и образовании : сб. ст. участников VII Между-народной научно-практической конференции «Инновации в технологиях и образовании», 28–29 марта 2014 г.: в 4 ч. / Филиал КузГТУ в г. Белово. – Белово: Изд-во филиала КузГТУ в г. Белово, Россия; Изд-во ун-та «Св. Ки-рилла и Св. Мефодия», Велико Тырново, Болгария, 2014. – Ч. 3. − С. 240−244.
  25. Рибцун Ю. В. Коррекционно-развивающая программа обучения детей пятого года жизни с ФФНР: современный взгляд / Ю. В. Рибцун / / Специальное образование:. материалы VII Междунар . науч .. конф, 21-22 апр . 2011 г / Под общ. ред. проф. В. Н. Скворцова. – СПб. :. ЛГУ им . А . С . Пушкина, 2011 – . Т . 1 – . С . 248-252 (см. рубрику “Палочка- выручалочка “)
  26. Рибцун Ю. В. Обследование младших дошкольников с общим недоразвитием речи / Ю. В. Рибцун // Реабилитация детей с особенностями психофизического развития: современность и перспективы: материалы І Крым . конф – Симферополь, 2005 -. С. 179-185.
  27. Рибцун Ю. В. Отдельные аспекты методической работы с родителями детей, имеющих нарушения речевого развития / Ю В. Рибцун / / Совершенствование методов диагностики и коррекции нарушений речи у детей с различными вариантами дизонтогенеза:. матер . Я Междунар . науч . конф, посвящен. . памяти д-ра пед . наук, проф . Р . И . Лалаевой Под / общ (29 ноября 2012 г, Г Санкт-Петербург) . ред проф. В. Н. Скворцова. – СПб. : ЛГУ им. А. . С Пушкина, 2012 -. . С 325-328 (см. рубрику “Лучик помощи”)
  28. Рибцун Ю. В. Прогулки как средство физического и психоречевого развития дошкольников логопедической группы / Ю. В. Рибцун // Психология и педагогика: современные методики и инновации, опыт практического применения : сб. матер. IV Междунар. науч.-практ. конф. (г. Липецк, 31 янв. 2014 г.). / Отв. ред. Е. М. Мосолова. – Липецк : «РаДуши», 2014. – С. 142−150.
  29. Рибцун Ю. В. Профессия. Логопед / Юлия Рибцун / / Юная Леди. – 2012 -. № 11 (ноябрь). -. С . 35 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  30. Рибцун Ю. В. Психолингвистический аспект задержки речевого развития у детей / Ю. В. Рибцун / / Психолого-педагогические проблемы развития речемыслительной деятельности детей с особенностями психофизического развития. материалы Междунар . науч.-практ .. конф, посвящ 75-летию со. дня рождения К. Г. Ермиловой (8-9 июня 2004 г.). – Минск, 2004.  - С . 195-198 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  31. Рибцун Ю. В. Создание программ для воспитателей логопедических групп как условие повышения качества специального образования дошкольников [Электронный ресурс] / Юлия Валентиновна Рибцун / / Формирование личности ребенка с особыми потребностями в условиях меняющегося мира:. материалы Междунар . науч.-практ . интернет-конф . (. 17 января – 17 марта 2011 г) – Режим доступа к изд. :. Http :/ itdsel.bspu.unibel.by> ru/content/new6/new2/new7 / . – Электрон . дан . и прогр . (40 Мб) – Минск, 2011 -. 1 Электрон. опт. диск (DVD-ROM):. цв (см. рубрику “Добрый волшебник”)
  32. Рибцун Ю. В. Специальная программа “Дошкольник: коррекционно-развивающая и учебно-воспитательная работа с детьми пятого года жизни с ФФНР”:. теоретические предпосылки и практическая реализация / Ю. В. Рибцун // Программно-методическое обеспечение образования детей с тяжелыми нарушениями речи: материалы науч.-практ конф. – М. : ГБОУ ВПО МГПУ; . ГБОУ № 1708, 2012 – . С . 128-135 (см. рубрику “Палочка -выручалочка “)
  33. Рибцун Ю . В . Современные подходы в обучении дошкольников с нарушениями речи в условиях инклюзии / Ю . В . Рибцун / / Педагогика и психология – Алматы:. Каз . НПУ ИМ Абая, 203 -. № 1 (14). -. С . 10-14 (. Режим доступа к изд Www.kaznpu.kz/docs/1._2013.pdf)
  34. Рибцун Ю. В. Татьяна Григорьевна Визель: просто о сложном / Ю. В. Рибцун // Специальная педагогика  и специальная психология : современные проблемы теории, истории, методологии. История развития специальной педагогики и специальной психологии в России и за рубежом в XX−XXI вв. : VI Междунар. теоретико-методолог. семинар.  − М.: ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. − С. 295−299.
  35. Рібцун О . Г Іграшки З природного матеріалу / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. : Літера ЛТД. – 2010 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”)
  36. Рібцун О . Г Іграшки З природного матеріалу / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. : Літера ЛТД. – 2011 -. 64 с. : -. Іл – (Я – чарівник) (см. рубрику “Книжная полка”)
  37. Рібцун О . Г . Казка вчить добра і правди / Ольга Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2005 -. № 12 (см. рубрику “Добрый волшебник”)
  38. Рібцун О Г. Квіткові фантазії:. дидакт . ігри / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун / / Дошкіл . виховання – № 9 -. 2003 -. . С . 24-25 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  39. Рібцун О . Г . Комплексна робота вихователя з розвитку мовлення у старші логопедичній групі для дітей із ФФНМ / О . Г . Рібцун / / Український логопедичний вісник: зб . НАУК пр. .. – Вип. 3 -. 2012 -. . С 92-98 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”) .
  40. Рібцун О . Г Конструювання З паперу / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. :. Літера ЛТД . – 2011 – 32 С. (см. рубрику «Книжная полка»)
  41. Рібцун О . Г Малювання / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. :. Літера ЛТД – 2009 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  42. Рібцун О . Г Малювання крок за кроком / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. : Літера ЛТД. – 2010 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  43. Рібцун О . Г . Малювання крок за кроком / О . Г . Рібцун, Ю . В Рібцун. – К. : Літера ЛТД, 2011 – 64 с .. : -. Іл – (Я – чарівник) (см. рубрику “Книжная полка”)
  44. Рібцун О Г. Навчайся разом з нами робити оригамі / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. :. Літера ЛТД – 2010 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”)
  45. Рібцун О . Г . Навчайся разом з нами робити оригамі / О . Г . Рібцун, Ю . В Рібцун. – К. : Літера ЛТД, 2011 – 64 с .. : -. Іл – (Я – чарівник) (см. рубрику “Книжная полка”)
  46. Рібцун О . Г Оригамі / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. :. Літера ЛТД – 2009 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  47. Рібцун О. Г. Подолання фонетико-фонематичного недорозвитку мовлення у дошкільників під час ігор-занять із народознавства / О. Г. Рібцун // Логопед. − № 2 (38). – 2014. – С. 2−7.
  48. Рібцун О . Г Пластилін / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. :. Літера ЛТД – 2009 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  49. Рібцун О . Г Пластилінові фантазії / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. : Літера ЛТД. – 2010 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”)
  50. Рібцун О . Г . Пластилінові фантазії / О . Г . Рібцун, Ю . В Рібцун. – К. : Літера ЛТД, 2011 – 64 с .. : -. Іл – (Я – чарівник) (см. рубрику “Книжная полка»)
  51. Рібцун О Г. Стежинами казок:. уроки доброти / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун / / Палітра педагога . – 2005 – . № 4 – . С . 17-20 (см. рубрику “Добрый волшебник”)
  52. Рібцун О . Г Чарівні іграшки / Ольга Рібцун, Юлія Рібцун. – К. : Літера ЛТД. – 2011 -. 32. С (см. рубрику “Книжная полка”)
  53. Рібцун О Г. Як нам треба всім чинити, щоб з природою дружити. Дидактична гра для старших дошкільнят / Ольга Рібцун / / Палітра педагога. – 2005 -. .. № 2 С 17-21 (см. рубрику ” Добрый волшебник “)
  54. Рібцун Ю. В. Апарат артикуляційний / Ю (…. за ред Акад Максименка С Д). Рібцун / / Українсько-англійсько-російський медико-психологічний словник . – Т . 1 (А-З) – Львів: Видавничий дім «Наутілус», 2013 – С .. 78
  55. Рібцун Ю. В. Апарат голосовий / Ю (…. за ред Акад Максименка С Д). Рібцун / / Українсько-англійсько-російський медико-психологічний словник . – Т . 1 (А-З) – Львів: Видавничий дім «Наутілус», 2013 – С .. 79
  56. Рібцун Ю. В . Барвистий килимок: дидакт.-мовлен . гра / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2005 -. № 5 -. С . 28 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  57. Рібцун Ю. В. Батаризм / Ю (…. за ред Акад Максименка С Д) Рібцун / / Українсько-англійсько-російський медико-психологічний словник. – Т. 1 (А-З). – Львів: Видавничий дім «Наутілус», 2013 -. С 122
  58. Рібцун Ю. В. Батькам про фонетико-фонематичний недорозвиток мовлення у дітей: попередження та подолання / Ю. В. Рібцун / / Дефектологія. Особлива дитина:. навчання і виховання . – 2012 – . № 2 – . С 6-10 (см . рубрику “Чудесный узелок»)
  59. Рібцун Ю . В Братики-автомобілі:. багатоваріативна дидактична гра з мовленнєвими завданнями для дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку із ЗНМ (ІІІ рівень) і ФФНМ / Ю . В . Рібцун / / Логопед – 2011 -. № 5 (5). -. С 25-26 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  60. Рібцун Ю . В . Вам, батьки: як навчити дитину правильно розмовляти / Ю . В . Рібцун / / Для дітей батьків із особливими освітніми потребами / за заг . ред . Колупаєвої А . А . – Ч . ІІ . – Розділ ІХ Дитина. з порушенням мовленнєвого розвитку – Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2013 – С .. 143-194.
  61. Рібцун Ю . В . Веселі мотрійки: посібник / Юлія Рібцун / / Дошкіл . виховання . – 2000 – . № 5 – . С . 21 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  62. Рібцун Ю. В. Вивчення моторної функції молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. В. Рібцун / / Дефектологія. – № 1 -. 2006 -. . С . 44-48 ( . см рубрику “Палочка-выручалочка”)
  63. . Рібцун Ю . В Види логопедичного масажу в роботі З дітьми із порушеннями мовленнєвого розвитку / Ю. В. Рібцун / / Педагогічна освіта: теорія і практика:. зб . НАУК пр. .. . Кам’янець-Подільськ . нац . ун-ту ім . Г Огієнка; . гол . ред . П . С . Каньоса . – Вип 14 – Кам’янець-Подільський:. КПНУ – 2013 – С 368-372 (см. рубрику «Палочка-выручалочка»)
  64. Рібцун Ю. В. Викладання іноземної мови у спеціальному дошкільному навчальному закладі компенсуючого типу / Ю. В. Рібцун / / Вісник Інституту розвитку дитини:. зб . наук . пр . – Вип 30 -. К. :. НПУ ім . М . П . Драгоманова, 2013 – . С . 95-101 – (Серія “Філософія Педагогіка Психологія» ..) (см. рубрику ” Добрый волшебник “)
  65. Рібцун Ю. В. Використання ейдетичних методів і прийомів у навчально-виховній роботі вихователя з дітьми логопедичної групи / Ю. В. Рібцун // Инновационные технологии в социальной работе и образовании: отечественный и зарубежный опыт : сб. материалов Междунар. заочн. научн.-практ. конф. / под общ. ред. проф. Е. И. Зритневой. − Северо-Кавказский федеральный университет, институт образования и социальных наук, социально-психологический факультет, кафедра социальных технологий, лаборатория разработки и практики применения социальных технологий. – Ставрополь : СКФУ, 2014. – С. 287−293.
  66. Рібцун Ю. В. Використання ігрових прийомів у розвитку артикуляційної моторики молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. В. Рібцун / / Дефектологія. – 2008 -. № 1 -. . С . 11-13 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  67. . Рібцун Ю . В Використання наочності в роботі З молодшими дошкільниками із загальним недорозвиненням мовлення / Юлія Рібцун / / Дефектологія. Особлива дитина:. навчання та виховання . – 2010 – . № 4 – . С . 32-35 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  68. Рібцун Ю. В. Використання творчих ігор у роботі вчителя-логопеда / Ю. В. Рібцун / / Педагогіка здоров’я:. зб . наук . пр . ІІ Всеукр . наук.-практ . конф . / За заг . ред акад. . І . Ф . Прокопенка . – Х : ХНПУ ім. . Г . С Сковороди, 2012 -. . С . 414-419 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  69. Рібцун Ю . В . Вихователь у логопедичній групі: мол . дошкіл . вік: метод . рек . / Ю . В . Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2008 -. № 8 -. . С . 17-19 (см. рубрику “Добрый волшебник”)
  70. Рібцун Ю . В Віршики, картинки, звуки для забави і науки . Фонетико-фонематична компетентність дошкільника (у двох частинах): альбом для ігор-занять з дітьми 3-6 років. – Х. : Видавнича група “Основа”, 2013 – 176 с .. :. Іл – (Серія “Мовленнєва полі компетентність дошкільника”) (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  71. Рібцун Ю. В. Вплив ендогенних та екзогенних факторів на становлення мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із ЗНМ [Електронний ресурс] / Юлія Рібцун / / Народна освіта. – 2010 -. . Вип . № 2 (11) – Режим доступу до вид. :. Www.kristti.com.ua (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  72. Рібцун Ю . В . Вправні курчата: заняття для мол . дошкільнят / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2006 -. № 4 -. . С . 29 (см. рубрику “Добрый волшебник”)
  73. . Рібцун Ю . В . Вуздечка коротка / Ю (…. за ред Акад Максименка С Д). Рібцун / / Українсько-англійсько-російський медико-психологічний словник . – Т 1 (А-З). – Львів: Видавничий дім «Наутілус», 2013 – С .. 265
  74. Рібцун Ю . В . Гіперактивні діти / Ю . В Рібцун / / Дошкільне виховання. – № 10 -. 2010 -. . С . 24 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  75. Рібцун Ю. В. Гра як засіб лінгвістичної підготовки дітей до шкільного навчання / Ю. В. Рібцун / / Дитячий садок. – 2012 -. 29-21 серп. (653-655). -. С . 37-39 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  76. . Рібцун Ю . В . Гра як засіб мовленнєвого розвитку молодших дошкільників із ЗНМ / Ю . В Рібцун / / Теорія і практика сучасної логопедії:. зб . наук . пр – К, 2004 -. .. Вип 1 -. С. 150-165. (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  77. . Рібцун Ю . В . Граємо з дитиною всією родиною / Ю . В . Рібцун / / Дошкіл . виховання . – 2005 – . № 5 – С. 26-27; . 2005 – № 9 -. . С . 26-27 (см. рубрику “Чудесный узелок “)
  78. Рібцун Ю. В. Граємо зі словами / Юлія Рібцун / / Джміль. – 2005 -. № 2 -. . С . 14-15 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  79. Рібцун Ю . В Граємо – мову вивчаємо . / Ю . В Рібцун, О. Г. Рібцун. – К. : Видавничий Дім “Слово”, 2012 – 64 с .. (См. рубрику “Книжная полка”) (*)
  80. Рібцун Ю . В . Граматичні намистини для цікавої дитини: дидакт . ігри ДЛЯ дітей 4-7 років . / Юлія Рібцун / / Палітра педагога . – 2009 – . № 4 – . С . 15-18 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  81. Рібцун Ю . В . Грати словом і в слові / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2005 -. № 2 -. . С . 20-21 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  82. Рібцун Ю . В . Дві паралелі – життя і творчість / Юлія Рібцун / / Євгенія Федорівна Соботович: до 70-річчя від дня народж : Каталог вист. . / АПН України, ДНПБ України ім . В . О . Сухомлинського – К, 2005. – .. С . 9-14 – (Ювіляри АПН України; вип 24.).
  83. Рібцун Ю. В. Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів з тяжкими порушеннями мовлення / Ю. В. Рібцун // Реалізація оновленого змісту освіти дітей з особливими потребами: початкова ланка : навч.-метод. посіб. / Н. Б. Адамюк, Л. Є. Андрусишина, О. О. Базилевська та ін.; НАПН України, Ін-т спец. педагогіки; за ред. В. В. Засенка, А. А. Колупаєвої, Н. О. Макарчук, В. І. Шинкаренко. – К. : Ін-т спец. педагогіки, 2014. – С. 114−151 (0,2 др. арк.)
  84. Рібцун Ю . В Дидактична багатоваріативна гра “Чарівний будиночок” / Ю. В. Рібцун / / Логопед. – 2012 -. № 9 (21). -. С 33-36 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  85. Рібцун Ю . В . Дитина із порушенням мовленнєвого розвитку / Ю . В Рібцун / / Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами:. навч.-метод . посіб . у 9 кн . / За заг . ред . А . А Колупаєвої. – К. :. ТОВ ВПЦ “Літопис-ХХ” . – 2010 – .. Книга 9 – 36 С – (Серія “Інклюзивна освіта”) (см. рубрику “Книжная полка”)
  86. Рібцун Ю . В . Дитсадок компенсуючого типу: актуальні питання / Юлія Рібцун / / Дошкіл . виховання . – 2010 – . № 11 – С. 18-20.
  87. Рібцун Ю . В . До питання варіативного формування навичок читання у дошкільників із вадами мовленнєвого розвитку [Електронний ресурс] / Юлія Рібцун / / Електронний зб . наук . пр . Запорізької обл . академії післядипломн . пед освіти: Особистість у єдиному освітньому просторі:. зб . наук . тез ІV Міжнар . Форуму, 11-26 квіт . 2013 р . – 2013 – . Вип № 2 (12). – Режим доступу до вид:. http://www.zoippo.zp.ua/pages/el_gurnal/pages/vip12.html ( см. рубрику «Палочка- выручалочка »)
  88. Рібцун Ю. В. До питання диференційної діагностики заїкання / Ю. В. Рібцун / / Педагогіка та психологія: традиції та інновації:. матер . наук.-практ .. конф, 17-18 лют .. 2012 р, М . Харків – Х. : Східноукраїнська організація “Центр педагогічних досліджень”, 2012 – С .. . 40-41 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  89. Рібцун Ю. В. До питання диференційної діагностики дислалії та мінімальних проявів дизартрії / Ю. В. Рібцун / / Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова:. зб . наук . пр – № 21 -. К. :. НПУ імені М . П . Драгоманова, 2012 – . С . 226-230 (. Серія 19 Корекційна педагогіка та спеціальна психологія) – (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  90. Рібцун Ю . В . До питання про механізми затримки мовленнєвого розвитку у дітей / Ю . В . Рібцун / / Вісник Луганського національного педагогічного університету ім . Т . Шевченка . – 2005 – № 13:. Педагогічні науки -. С . 170-174 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  91. Рібцун Ю . В До питання Створення спеціальної програми ДЛЯ роботи З дітьми З обмеженими можливостями Здоров’я:. зб . НАУК пр. .. . / Ю . В Рібцун / / Освіта осіб з особливими потребами:. шляхи розбудови за / ред . В В. . Засенка, А . А . Колупаєвої – Вип. 4 -. Ч. 1 – Кіровоград:. Імекс-ЛТД, 2013 – С .. 66-72 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  92. Рібцун Ю . В До проблеми вивчення загального недорозвинення мовлення в дітей молодшого дошкільного віку / Ю. В. Рібцун / / Актуальні проблеми сучасної логопедії:. матеріали конф . – К 2007 – .. С . 29-32 – “. (Столична освіта» Серія) (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  93. Рібцун Ю . В . До проблеми вивчення порушень мовленнєвого розвитку молодших дошкільників із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / VІ Міжнар . наук.-практ . конф : (. 23-24 листоп 2005 р) .. – К, 2005 – .. С. 78-81.
  94. Рібцун Ю . В . До проблеми підготовки фахівців-викладачів іноземної мови для роботи з дітьми з порушеннями мовленнєвого розвитку / Ю . В . Рібцун / / Психолого-педагогічні проблеми становлення сучасного фахівця: зб . наук .. ст, матеріали Міжнар НАУК -. . практ .. конф, 15-16 трав . 2013 р . / Харк . нац . екон . ун-т . – Х : ХНЕУ; . ХОГОКЗ, 2013 – . С 351-354 (см. рубрику «доб рый волшебник »)
  95. Рібцун Ю . В . До проблеми порушення звуко-складової структури слова у дітей / Ю . В . Рібцун / / Науковий часопис НПУ імені М . П Драгоманова:. зб . наук . пр – Випуск 23 -. К. :. НПУ імені М . П . Драгоманова, 2013 – . С . 206-208 (. Серія 19 Корекційна педагогіка та спеціальна психологія) – (см. рубрику «Палочка- выручалочка ») ■
  96. Рібцун Ю. В. До проблеми створення програми «Образотворче мистецтво» для роботи з п’ятикласниками із тяжкими порушеннями мовлення [Електронний ресурс] / Юлія Рібцун // Народна освіта. – 2014. – Вип. № 2 (23). – Режим доступу до вид. : www.kristti.com.ua
  97. Рібцун Ю. В. До проблеми формування комунікативного компонента мовленнєвої діяльності старших дошкільників із загальним недорозвитком мовлення / Ю. В. Рібцун, І. М. Василенко // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови [зб. наук. пр.] / за ред. В. В. Засенка, А. А. Колупаєвої. – Вип. 9. – К. : ТОВ «Поліграф-плюс», 2015. – С. 92−97
  98.  Рібцун Ю . В Дошкільні логопедичні пункти:. актуальні проблеми сьогодення / Ю . В Рібцун / / Проблеми та перспективи формування інноваційної системи освіти в ХХ столітті:. матер . Міжнар . наук.-практ .. конф, 3-4 лют . 2012 р, М. Львів. – Львів: Львівська педагогічна спільнота, 2012 – С .. . 63-65 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  99. . Рібцун Ю . В . Загальний недорозвиток мовлення у молодших дошкільнят: поради психологу / Ю . В . Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2009 -. № 10 -. . С . 18-20 (см. рубрику “Рецепты волшебства”)
  100. Рібцун Ю. В. Загальнодидактичні аспекти вивчення іноземної мови дошкільниками логопедичної групи / Ю. В. Рібцун // Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки) : зб. наук. пр. / за ред. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова. – Вип. IV. – Кам’янець-Подільський : ПП Медобори-2006, 2014. – С. 295−303 
  101. Рібцун Ю . В . Заїкання / Ю (…. за ред Акад Максименка С Д) Рібцун / / Українсько-англійсько-російський медико-психологічний словник. – Т. 1 (А-З). – Львів: Видавничий дім «Наутілус», 2013 – С .. 602
  102. Рібцун Ю . В . Закріплюємо правильну вимову / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2007 -. № 11 -. . С . 16-17 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  103. Рібцун Ю . В . Запобігти, виявити, допомогти: профілактика, діагностика та корекція порушень психофізичного розвитку дошкільнят / Юлія Рібцун / / Дошкіл . виховання . – 2010 – . № 8 – . С . 18-19 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  104. Рібцун Ю . В . Застосування компетентнісного підходу у спеціальній дошкільній освіті дітей із ОМЗ / Ю . В . Рібцун / / Вісник Інституту розвитку дитини: зб . наук . пр . – Вип 23 -. К. :. НПУ ім . М . П . Драгоманова, 2012 – . С . 115-120 – (Серія “.. Філософія Педагогіка Психологія») ( . см рубрику “Палочка-выручалочка” )
  105. Рібцун Ю. В. Звукові намистинки. Формування мовленнєвої полікомпетентності дошкільників : навч.-метод. посіб. / Ю. В. Рібцун. – Тернопіль : Мандрівець, 2015. – 200 с. 
  106. Рібцун Ю . В Зміст підготовчої роботи З корекції мовлення у молодшій логопедичній групі ДЛЯ дітей із ЗНМ / Юлія Рібцун / / Дефектологія: особлива дитина:. навчання та виховання – 2010 -. № 1 -. . С . 30-33 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  107. . Рібцун Ю . В . Зонди логопедичні / Ю (…. за ред Акад Максименка С Д). Рібцун / / Українсько-англійсько-російський медико-психологічний словник . – Т 1 (А-З). – Львів: Видавничий дім «Наутілус», 2013 – С .. 683
  108. Рібцун Ю. В. Ігри для ротика:. вправи на розвиток мовлен . дихання / Юлія Рібцун / / Дошкіл . виховання . – 2007 – . № 4 – . С . 28-29 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  109. Рібцун Ю. В. Ігри з кольором як засіб корекції ФФНМ у дітей середнього дошкільного віку / Юлія Рібцун / / Дефектологія. – 2008 -. № 4 -. . С . 13-17 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  110. Рібцун Ю . В Ігрові прийоми З розвитку лексико-граматичної складової мовлення дітей з порушеннями мовлення / Юлія Рібцун / / Початкова школа. – 2010 -. № 12 -. . С . 52-56 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  111. Рібцун Ю. В. Інноваційний підхід до організації та проведення артикуляційної гімнастики в логопедичній групі / Ю. В. Рібцун / / Дошкільна освіта. – 2011 -. № 3 (33). -. С . 31-43 (см. рубрику “Палочка -выручалочка “)
  112. Рібцун Ю . В . Комахи та квіти: мовно-рухл . гра / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2000 -. № 8 -. . С . 24 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  113. Рібцун Ю. В. Концептуальні підходи до організації ігор-занять в умовах логопедичної групи спеціального ДНЗ компенсуючого типу / Ю. В. Рібцун / / Дефектологія. Особлива дитина:. навчання та виховання . – 2011 – . № 4 – . С 6-9 . (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  114. Рібцун Ю . В . Корекційна Програма розвитку З мовлення дітей середньої логопедичної групи Реалізація освітнього напряму “Інтерес до мовлення як засобу спілкування” / Ю. В. Рібцун / / Логопед. – 2012 -. № 3 (15). -. С 2-8.
  115. Рібцун Ю . В . Корекційна програма з розвитку мовлення дітей середньої логопедичної групи . Формування динамічних передумов мовленнєвої діяльності / Ю . В . Рібцун / / Логопед . – 2013 – № 3 (27). – С. 2-9; . № 4 (28) . – С 2-7
  116. Рібцун Ю . В Корекційна робота з розвитку мовлення дітей п’ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення .: програмно-методичний комплекс / Ю В. Рібцун. – К. :. Кафедра, 2013 -. 284 с.; Тернопіль: Мандрівець, 2014 – 272 с.. (См. рубрику “Книжная полка”) ( * )
  117. Рібцун Ю. В. Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей молодшого дошкільного віку із ЗНМ: програмно-методичний комплекс / Юлія Валентинівна Рібцун. – К. : Освіта України, 2011 – 292 с .. (см. рубрику «Книжная полка») (* )
  118. Рібцун Ю. В. Корекційно-розвивальна програма з малювання для вихователів середньої логопедичної групи [Електронний ресурс] / Юлія Рібцун / / Народна освіта. – 2012 -. . Вип . № 1 (16) – Режим доступу до вид. : Www.kristti.com.ua.
  119. . Рібцун Ю . В . Корекційно-розвивальна програма як базис роботи вчителя-логопеда / Ю . В Рібцун / / Управління в освіті:. зб . матеріалів В Міжнар . наук.-практ .. конф, 14-16 квітня 2011 р, м. . Львів / відп . ред . Л . Д . Казименко – Львів:. Вид-во Львівської політехніки, 2011 -. С 267-268.
  120. Рібцун Ю. В. Корекція заїкання у дошкільників:. теоретичні засади і практична реалізація / Ю . В Рібцун / / Проблемы и пути их решения в современной науке:. матер . XVІІІ Междунар . науч.-практ .. конф, г. Горловка, Донецкая. обл (24 февраля 2012 г.). – К. :. Изд-во ООО “НВП” Интерсервис “” . – Ч . 2 – . С 16-17 (Коррекционная педагогика) ([Електронний ресурс] Режим доступу до вид:. Http :/ / sconference.org / опубл) (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  121. Рібцун Ю. В. Лісові шашки:. дидактична багатоваріативна гра / Ю . В . Рібцун / / Логопед . – 2012 – № 2 (14). -. С . 5-6 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  122. Рібцун Ю. В. Логопедична лялька як важлива складова ігор-занять у спеціальному ДНЗ компенсуючого типу / Ю. В. Рібцун / / Дефектологія. Особлива дитина:. навчання і виховання . – 2012 – . № 4 – . С 20-25 ( см . рубрику “Палочка-выручалочка” )
  123. Рібцун Ю. В. Медичний аспект міжсистемної взаємодії мовленнєвих порушень / Ю. В. Рібцун / / Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови:. наук.-метод . зб . / За ред . В . В . Засенка, А . А Колупаєвої. – Вип. 3 -. Ч. 1 -. К. : Педагогічна думка, 2012 – С .. . 139-144 (см. рубрику «Палочка- выручалочка »)
  124. Рібцун Ю . В . Методика вивчення невербального інтелекту у молодших дошкільників із ЗНМ / Ю . В Рібцун / / Теорія і практика сучасної логопедії:. зб . наук . пр – К, 2005 -. .. Вип 2 -. С. 82-94. (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  125. Рібцун Ю . В . Методичні аспекти організації та проведення ігор-занять у логопедичній групі / Ю . В Рібцун / / Психолого-педагогічні проблеми в освітньому процесі:. зб . наук . ст . / Харк . нац . пед . ун-т ім . Г Сковороди. – Х. : ХНПУ; . ХОГОКЗ, 2012 – . С . 255-258 (см. рубрику “Лучик помощи”)
  126. Рібцун Ю . В Методичні рекомендації З формування зв’язного мовлення дітей четвертого року життя із ЗНМ / Ю. В. Рібцун / / Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови:. навч.-метод . зб / За ред. В. В. . Засенка, А . А . Колупаєвої – Вип. 1 -. К. :. Наук . світ, 2010 – С. 250-256.
  127. Рібцун Ю. В. Методичні рекомендації щодо формування граматичного аспекту мовлення в молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. В. Рібцун / / Дефектологія. – 2009 -. № 3 -. . С . 21-26 (см. рубрику “Палочка-выручалочка” )
  128. . Рібцун Ю . В . Методичні рекомендації щодо формування фонетико-фонематичної складової експресивного мовлення молодших дошкільників із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / Український логопедичний вісник: зб . НАУК пр. .. – Вип. 1 -. 2010 -. . С . 72-81 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  129. Рібцун Ю. В. Мовленнєва картка обстеження дітей четвертого року життя із ЗНМ / Юлія Рібцун. – К. : Освіта України, 2010 – 12 с .. (см. рубрику “Книжная полка”)
  130. Рібцун Ю . В Мовленнєві намистинки ДЛЯ маленької дитинки :. навч.-метод . посіб . / Ю . В Рібцун. – К. : .. Літера, 2010 – 160 с (см. рубрику “Книжная полка”) (*)
  131. Рібцун Ю . В . Мовленнєві порушення легше попередити, ніж подолати / Ю В. Рібцун / / Дитячий садок. – 2011 – 19. (595) трав. -. С . 6-10 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  132. Рібцун Ю . В . Мовлення без недоліків: розв . фонемат . боку мовлення у мол . дошкільнят із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2007 -. № 9 -. . С . 18-20 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  133. Рібцун Ю. В. Набір дидактичних ігор із мовленнєвими завданнями «Капітани» / Ю. В. Рібцун / / Логопед. – 2013 -. № 10 (34). -. С 41-43
  134. Рібцун Ю. В. Навчальна програма «Історія України» (5 клас) : комплект навч. прогр. для 5-х кл. спец. загальноосв. навч. закл. для дітей із тяжкими порушеннями мовлення / за ред. Данілавічютє Е. А. – К. : ДП «Укртехінформ», 2015. – 32 с. 
  135. Рібцун Ю. В. Навчальна програма «Образотворче мистецтво» (5 клас) : комплект навч. прогр. для 5-х кл. спец. загальноосв. навч. закл. для дітей із тяжкими порушеннями мовлення / за ред. Данілавічютє Е. А. – К. : ДП «Укртехінформ», 2015. – 36 с. 
  136. Рібцун Ю. В. Навчальні програми «Образотворче мистецтво» (підготовчий, 1−4 класи) : комплект навч. прогр. для підгот., 1−4 кл. спец. загальноосв. навч. закл. для дітей із тяжкими порушеннями мовлення / за ред. Данілавічютє Е. А. – К. : ДП «Укртехінформ», 2015. – 88 с. 
  137. Рібцун Ю. В. Навчальна програма «Трудове навчання» (5 клас) : комплект навч. прогр. для 5-х кл. спец. загальноосв. навч. закл. для дітей із тяжкими порушеннями мовлення / за ред. Данілавічютє Е. А. – К. : ДП «Укртехінформ», 2015. – 30 с. 
  138. Рібцун Ю. В. Навчальні програми «Трудове навчання» (підготовчий, 1−4 класи) : комплект навч. прогр. для підгот., 1−4 кл. спец. загальноосв. навч. закл. для дітей із тяжкими порушеннями мовлення / за ред. Данілавічютє Е. А. – К. : ДП «Укртехінформ», 2015. – 84 с. 
  139. Рібцун Ю. В. Науково-методичне забезпечення реалізації спеціальної освіти дітей із ЗНМ / Ю. В. Рібцун // Логопед. – 2011 -. № 8 (8) серпень. -. С . 4-11 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  140. Рібцун Ю. В. Науково-теоретичні аспекти професійної діяльності вчителя-логопеда / Ю. В. Рібцун // Логопед. – 2012. -№ 1 (13) січень. – С. 2-7. (см. рубрику “Палочка-выручалочка»)
  141. Рібцун Ю. В. Науково-теоретичні передумови створення спеціальної комплексної програми для роботи з дітьми з ОМЗ, які мають мовленнєві порушення [Електронний ресурс] / Юлія Рібцун / / Особистість у єдиному освітньому просторі:. зб . наук . тез ІІІ Міжнар форуму, 26. -29 Квіт 2012 р. – 2012 -. . Вип . № 1 (7) – Режим доступу до вид:. http://www.zoippo.zp.ua/pages/el_gurnal/pages/vip7.html (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  142. Рібцун Ю. В. На часі – нова корекційна програма з розвитку мовлення дітей п’ятого року життя із ФФНМ / Ю . В . Рібцун / / Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка Корекційна педагогіка И. психологія / за ред. . О . М . Вержиховської, В . . И . Співака – Вип. 4 – Кам’янець-Подільський:. .. ПП Медобори-2006, 2013 – С 189-199; . [Електронний ресурс] / Ю . В Рібцун / / Корекційна та соціальна педагогіка і психологія: сучасні проблеми та перспективи розвитку:. матер . інтернет-конференції (.. 18-23 лютого 2013 р, Кам’янець-Подільський нац ун-т імені Івана Огієнка) м . Кам’янець-Подільський) . – Режим доступу до вид : Http :/ / www.kpnu.edu .ua/content/category/4/35/96 / fkspp.at.ua/index/konf2_1/0-141 ( . см рубрику “Палочка-выручалочка” )
  143. Рібцун Ю . В . Обстеження лексичної сторони імпресивного мовлення молодших дошкільників із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / Теорія і практика сучасної логопедії: зб . НАУК пр. .. – К 2007 -. .. Вип 4 -. . С . 95-103 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  144. Рібцун Ю . В . Обстеження молодших дошкільників із ЗНМ (пропедевтичний етап) / Ю . В . Рібцун / / Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі: наук.-метод . зб – К, 2005 – .. С. 410-412.
  145. Рібцун Ю . В . Обстеження фонетико-фонематичної сторони мовлення молодших дошкільників із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі: наук.-метод . зб – Запоріжжя, 2006 -. . Вип 8, т. ІІ. -. С . 250-254 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  146. . Рібцун Ю . В . Окремі аспекти вивчення лексичної сторони мовлення молодших дошкільників із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / VІІ Міжнар . наук.-практ . конф (21-23 листоп 2006 р.) . – К, 2006. – С. 202-204.
  147. Рібцун Ю. В. Організація послідовності видів діяльності у спеціальному дошкільному навчальному закладі / Ю. В. Рібцун // Педагогіка здоров’я : зб. наук. пр. IV Всеукр. наук.-практ. конф., присв. 210-річчю з дня заснув. Харків. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди / за заг. ред. акад. І. Ф. Прокопенка. – Х. : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2014. – С. 693−698.
  148. Рібцун Ю. В. Організація роботи логопеда у молодшій групі для дітей із ЗНМ / Ю. В. Рібцун / / Дефектологія. – 2009 -. № 2 -. . С . 17-21 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  149. Рібцун Ю. В. Організація та проведення у логопедичній групі ігор з правилами / Ю. В. Рібцун / / Сучасні проблеми логопедії та реабілітації:. матер . І Всеукр . наук.-практ .. конф, 7-8 лютого 2012 р, м. Суми. – Суми:. Вид-во СуДПУ імені А . С . Макаренка, 2012 – . С . 47-53 (см. рубрику “Палочка-выручалочка »)
  150. . Рібцун Ю . В . Особливості артикуляційної моторики у дітей п’ятого року життя із ФФНМ / Ю . В Рібцун / / Педагогіка здоров’я:. зб . наук . пр . Всеукр . наук.-практ . конф, 7 квітня 2011 р. . / За заг . ред . проф . О . М Микитюка. – Х. :. ХНПУ ім . Г . С . Сковороди, 2011 – . С . 326-331 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  151. Рібцун Ю. В. Особливості предметно-розвивального середовища в логопедичній групі за умови інклюзії дошкільників із ДЦП / Ю. В. Рібцун / / Педагогіка здоров’я. Здоров’я людини в умовах ноосферогенезу:. зб . наук . пр . ІІІ Всеукр НАУК ..-практ конф, присвяченої 150-річчю з дня народження академіка В. Г.. Вернадського за / заг . ред акад. Прокопенка І. Ф. – Х. :. ХНПУ ім . Г . С Сковороди, 2013 -. . С 331-338 (см. рубрику «Кашевар ы »)
  152. . Рібцун Ю . В . Особливості фонематичної складової мовлення дітей середнього дошкільного віку із ФФНМ / Ю . В . Рібцун / / Науковий часопис НПУ імені М . П Драгоманова: зб. наук. пр. – К. :. НПУ імені М . П Драгоманова, 2011 -. № 18 -. . С . 208-212 Серія 19 -. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  153. Рібцун Ю. В. Пам’ятаймо. Євгенія Федорівна Соботович / Ю. В. Рібцун / / Дефектологія. – 2007 -. № 1 -. . С 40.
  154. Рібцун Ю . В . Педагогічні умови проведення ігор у логопедичній роботі з молодшими дошкільниками із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі: наук.-метод . зб – К, 2004 -. . Вип. 5 -. С. 284-286.
  155. Рібцун Ю. В. Первинний збір інформації в дослідженні стану сформованості мовленнєвої діяльності молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. В. Рібцун / / Логопед. – 2011 -. № 2 (2). -. С . 9-14 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  156. Рібцун Ю. В. Передумови створення комплексної спеціальної програми для роботи з дітьми, що мають обмежені можливості здоров’я / Ю. В. Рібцун / / Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. – 2013 -. № 13 (272). -. Ч И .. -. С 265-273 (см. рубрику «Палочка-выручалочка»)
  157. Рібцун Ю.В. . Планування занять з аплікації / Ю . В Рібцун / / Логопед. – 2011 -. № 4 (4). -. С 27-33.
  158. Рібцун Ю . В . Планування занять із ліплення Середня логопедична Група / Ю. В. Рібцун / / Логопед. – 2011 -. № 10 (10). -. С 5-15.
  159. Рібцун Ю. В. Показники сформованості мовленнєвої діяльності дітей п’ятого року життя із ФФНМ / Ю . В Рібцун / / Теоретичні та методологічні проблеми сучасної педагогіки та психології:. матер . Міжнар . наук.-практ . конф, 27-28 січня .. 2012 р, м . Одеса – Одеса: ГО “Південна фундація педагогіки”, 2012 – С . 25-27.
  160. Рібцун Ю . В . Предметно-розвивальне середовище: Мол . логопед . група для дітей із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / Палітра педагога . – 2008 – . № 6 – . С . 21-23 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  161. Рібцун Ю . В . Предметно-розвивальне середовище у молодшій логопедичній групі для дітей із ЗНМ: навч.-метод посіб. / Юлія Рібцун. – К. : Освіта України, 2010 – 50 с .. (см. рубрику “Книжная полка”)
  162. Рібцун Ю . В проведення Игорь із дошкільниками-логопатами / Юлія Рібцун / / Дефектологія. – 2004 -. № 1 -. . С 45-47 (см. рубрику «Погремушки»)
  163. Рібцун Ю. В. Програма корекційної роботи з розвитку мовлення дітей із ФФНМ / Ю. В. Рібцун / / Логопед. – 2013 -. № 5 (29). -. С 2-7 (см. рубрику «Палочка-выручалочка»)
  164. Рібцун Ю. В. Програмно-методичне забезпечення навчання школярів із тяжкими порушеннями мовлення / Ю. В. Рібцун // Інтеграція науки і практики в умовах модернізації корекційної освіти України : зб. наук. пр. – Херсон : ПП Вишемирський В. С., 2014. – С. 186−191
  165. Рібцун Ю. В. Пропедевтика виникнення дислексичних і дисграфічних помилок у дошкільників [Електронний ресурс] / Ю. В. Рібцун // Логопед. – 2014. − № 7 (бонусний номер). − Режим доступу до вид. : http://journal.osnova.com.ua/archive/45/42/  −  22,2 Мв.
  166. Рібцун Ю. В. Професійна діяльність вихователя-методиста спеціального ДНЗ компенсуючого типу / Ю. В. Рібцун / / зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івана Огієнка / за ред. О. В. Гаврилова ., В . І . Співака . – Вип . ХХІ в двох част . – Ч 1 – Кам’янець-Подільський:. .. Медобори-2006, 2012 – С . 129-134 – (Серія: соціально-педагогічна) ([Електронний ресурс] / Ю В Рібцун / / Корекційна освіта: історія, сучасність та перспективи розвитку: матер ІІІ Міжнар наук.-практ інтернет-конф (9 листоп – …. . 9 груд 2012 р, Кам’янець-Подільський нац ун-т імені Івана Огієнка, м Кам’янець-Подільський) – Режим доступу до вид:. http:// kpnu.edu.ua / fkspp.at .ua / индекс / konf/0-23) ( . см рубрику “Лучик помощи” )
  167. Рібцун Ю . В Професійний довідник Учителя-логопеда дошкільного навчального закладу . / Ю . В Рібцун. – Х. :. Вид Група “Основа”, 2012 -. 239 [1] с. – (Серія “Професійний довідник”). ( см рубрику “Книжная полка “. )
  168. Рібцун Ю . В . Робота практичного психолога в молодшій логопедичній групі для дітей із ЗНМ / Ю . В Рібцун / / Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі:. наук.-метод . зб – К 2008 -. .. Вип 10 -. . С . 281-288 (см. рубрику “Рецепты волшебства”)
  169. Рібцун Ю . В . Розгорнутий спектр мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку із ДЦП / Ю . В . Рібцун / / Актуальні питання педагогічних та психологічних наук: матер . Міжнар . наук.-практ . конф, 9-10 листопада 2012 р. – Х. : Східноукраїнська організація “Центр педагогічних досліджень”, 2012 – С . 19-23 ( . см рубрику “Кашевары” )
  170. Рібцун Ю . В . Розмежування алалій та інших мовленнєвих і немовленнєвих вад [Електронний ресурс] / Юлія Рібцун / / Народна освіта . – 2012 – . Вип . № 3 (18) – Режим доступу до вид. : www.kristti.com. UA . ( . см рубрику “Палочка-выручалочка” )
  171. Рібцун Ю. В. Розробка навчальних програм корекційно-розвиткових занять як засіб підвищення якості спеціальної освіти учнів із тяжкими порушеннями мовлення / Ю. В. Рібцун // Теоретичні та практичні аспекти розвитку сучасної педагогіки та психології : зб. наук. робіт учасн. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Львів, 26 черв. 2015 р.). – Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2015. – С. 73−77.
  172. Рібцун Ю. В. Розробка науково-методичного забезпечення організації та змісту спеціальної освіти дітей середнього дошкільного віку із ФФНМ: реалії та перспективи / Ю. В. Рібцун / / Педагогічне проектування як засіб становлення і розвитку ключових компетентностей суб’єктів освітнього простору: матеріали Всеукр . . наук.-практ .. конф, 14-15 жовтня 2010 р . / За заг . ред . проф . К . Л Крутій, Є. М. Павлютенкова. – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2010 – С. 199-206.
  173. Рібцун Ю . В . Розроблено програму корекції ФФНМ / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2012 -. № 2 -. С. 34.
  174. . Рібцун Ю . В . Розширення словниково-смислової компетентності засобом використання поезій Т . Г Шевченка / Ю. В. Рібцун / / Логопед. – 2013 -. № 10 (34). -. С 2-7 (см. рубрику «Палочка-выручалочка» )
  175. Рібцун Ю. В. Розширення словниково-смислової компетентності старших дошкільників із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення засобом використання поезій Т. Г. Шевченка [Електронний ресурс] / Ю. В. Рібцун // Логопед. – 2014. − № 7 (бонусний номер). − Режим доступу до вид. : http://journal.osnova.com.ua/archive/45/42/  −  3,89 Мв.
  176. Рібцун Ю. В. Роль латералізації функцій головного мозку в навчанні дітей із вадами мовлення / Ю. В. Рібцун / / Вісник Інституту розвитку дитини:. зб . наук . пр . – Вип 26 -. К. :. НПУ ім . М . П . Драгоманова, 2013 – . С . 95-98 – (Серія “Філософія Педагогіка Психологія”) (см. рубрику « Палочка-выручалочка») .
  177. Рібцун Ю. В. Роль соціального працівника в роботі із заїкуватими дітьми / Юлія Рібцун / / Актуальні проблеми професійної підготовки фахівців соціальної роботи в Україні і за рубежем. матеріали Міжнар . наук.-практ . конф . (. 5-6 травня 2003 р) – Ужгород: Мистецька лінія, 2003 – С .. . 280-282 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  178. Рібцун Ю . В Словничок для діточо к: пароніми : метод. посіб. / Ю. В. Рібцун, О. Г. Рібцун. – К. :. Світич, 2012 -. 136 с (См. рубрику “Книжная полка”) (*)
  179. Рібцун Ю. В. Специфіка використання наочності та мовленнєвого матеріалу у логопедичній групі / Ю. В. Рібцун / / зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського нац. ун-ту імені Івана Огієнка / за ред. О. В. Гаврилова , В. І. Співака. – Вип. ХХ у двох частинах, Ч. 1 – Кам’янець-Подільський:. .. Медобори-2006, 2012 – С . 382-389 – (Серія: соціально-педагогічна)
  180. Рібцун Ю . В Спеціальна дошкільна освіта в контексті вимог Болонського процесу / Юлія Рібцун / / Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами:. тези доповідей В Міжнар . наук.-практ . конф (24-25 листопада 2004 р.). – К. : Ун-т “Україна”, 2004 – С .. 46-47.
  181. Рібцун Ю. В. Спеціальна освіта дітей-сиріт за рубежем / Юлія Рібцун / / Соціально-правовий захист дітей, позбавлених батьківської опіки:. наук . вісник Ужгород . нац ун-ту:. матеріали Міжнар . наук.-практ . конф (22 -23 вересня 2005 р) .. – Ужгород, 2005 -. № 9 -. . С 84-85. -. (Серія “. Педагогіка Соціальна робота”) (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  182. . Рібцун Ю . В Співпраця вчителя-логопеда з батьками:. молодша логопедична група для дітей із ЗНМ / Юлія Рібцун / / Дефектологія Особлива дитина:. навчання та виховання – 2011 -. № 1 -. . С 33-37 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  183. . Рібцун Ю . В Створення предметно-розвивального середовища у молодшій логопедичній групі для дітей із ЗНМ / Юлія Рібцун / / Актуальні проблеми навчання та виховання людей в інтегрованому освітньому середовищі:. тези доповідей VІІІ Міжнар . наук.-практ . конф (21-22 листопада 2007 р) .. – К. : Ун-т “Україна”, 2007 – С .. 174-176.
  184. Рібцун Ю. В. Створення програм для роботи зі школярами з тяжкими порушеннями мовлення: актуальні питання / Ю. В. Рібцун // Актуальні питання сучасних педагогічних та психологічних наук : зб. наук. пр. учасників міжнар. наук.-практ. конф. (21–22 березня 2014 р., м. Одеса). – Одеса : ГО «Південна фундація педагогіки», 2014. – С. 84−87.
  185. Рібцун Ю. В. Сучасний підхід до ведення документації вчителя-логопеда молодшої логопедичної групи для дітей із ЗНМ [Електронний ресурс] / Юлія Рібцун / / Народна освіта. – 2011 -. . Вип № 1 (13) -. Режим доступу до вид. : www.kristti.com.ua
  186. Рібцун Ю . В . Сучасний підхід до розробки навчально-методичного забезпечення у роботі з молодшими дошкільниками із ЗНМ / Ю . В . Рібцун / / Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі: наук.-метод . зб – К 2009 -. .. Вип 11 -. . С . 214-219 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  187. . Рібцун Ю . В . Сучасні ігрові технології логопедичної допомоги дітям із порушеннями мовлення / Ю . В . Рібцун / / Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах СНД: зб . НАУК пр. .. – Переяслав-Хмельницький, 2013 -. . С 132-133 (см. рубрику «Палочка-выручалочка»)
  188. Рібцун Ю . В . Сучасні тенденції спеціальної дошкільної освіти та їх реалізація у створенні корекційно-розвивальних програм / Юлія Рібцун / / Науковий вісник Чернівецького університету . – Вип 566. Педагогіка та психологія. – Чернівці:. Чернівецький нац ун-т, 2011 -. . С . 153-161 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  189. Рібцун Ю . В . Теремок: дидакт . гра / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2002 -. № 2 -. . С . 28 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  190. Рібцун Ю . В . Удосконалення дихального апарату молодших дошкільнят / Ю . В . Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2009 -. № 3 -. . С . 12-14 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  191. Рібцун Ю . В . Урахування класифікацій мовленнєвих порушень у диференційній діагностиці / Ю . В . Рібцун / / Український логопедичний вісник: зб . НАУК пр. .. – Вип. 3 -. 2012 -. . С 51-58 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”) .
  192. Рібцун Ю . В . У саду і на городі: дидакт . гра / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2000 -. № 8 -. . С . 25 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  193. Рібцун Ю . В Формування звуковимови у дітей із ФФНМ: п’ятий рік життя:. комплекс рухл . ігор / Юлія Рібцун / / Палітра педагога . – 2010 – . № 2 – . С . 24-27 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  194. Рібцун Ю. В. Формування лексичної складової імпресивного мовлення молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. В. Рібцун / / зб. наук. пр. Кам’янець-Подільськ. нац. ун-ту імені Івана Огієнка / за ред. О. В. . Гаврилова, В . І . Співака . – Вип . XVII . – Ч 2 – Кам’янець-Подільський:. .. Медобори-2006, 2011 – С . 294-301 ….. – (Серія: соціально-педагогічна) ([Електронний ресурс] / Ю В Рібцун / / Корекційна освіта: історія, сучасність та перспективи розвитку: матеріали Міжнар наук .-практ інтернет-конф (6-7 жовтня 2011 р.) – Режим доступу до вид:. http:// fkspp.at.ua/index/konf/0-23) (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  195. Рібцун Ю . В . Формування та розвиток фонетико-фонематичної компетентності мовлення у дітей дошкільного віку / Ю . В . Рібцун / / Логопед . – 2012 – № 10 (22). – С. 2-7; № 11 (23). – С. 2-7; . № 12 (24) – С. 2-9.
  196. Рібцун Ю . В . Формування усного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку із загальним мовленнєвим недорозвитком: автореф . дис . на здобуття наук . ступеня канд . пед . наук: спец 13.00.03 “Корекційна педагогіка” / Рібцун Юлія Валентинівна. -. К 2010 – 21 С..
  197. . Рібцун Ю . В . Формування усного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку із загальним мовленнєвим недорозвитком: дис . … канд пед. наук: 13.00.03:. у 2 т . / Рібцун Юлія Валентинівна . – К 2010 – .. Т . 1 – 214 с. -. Т 2 -. . 207 с (Рукопис)
  198. Р . ібцун Ю В. Формування фонологічного компоненту мовленнєвої діяльності у дітей за умов нормального та порушеного онтогенезу / Ю. В. Рібцун / / Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова:. зб . наук . пр . – 2012 – . № 22 – К . : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2012 -. С. 219-222. – ((Серія 19 Корекційна педагогіка та спеціальна психологія.) см рубрику. “Палочка-выручалочка )
  199. Рібцун Ю. В. Характеристика мовленнєвого розвитку молодших дошкільників із загальним недорозвитком мовлення / Ю. В. Рібцун / / Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість:. зб . матеріалів VІІІ Всеукр . наук.-практ конф, 12-13. . трав 2005 р, Київ:. . У 6-ти т . – 2005 – . Т 4 -. С. 141-144.
  200. Рібцун Ю . В . Характеристика фонетико-фонематичної складової мовлення дітей п’ятого року життя із ФФНМ / Ю . В . Рібцун / / Український логопедичний вісник: зб . НАУК пр. .. – Вип. 2 -. 2011 -. . С . 36-53 (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  201. Рібцун Ю . В Шляхи формування зв’язного монологічного мовлення у дошкільників із загальним мовленнєвим недорозвитком / Ю. В. Рібцун / / Теорія і практика сучасної логопедії:. зб . наук . пр – К, 2006 -. .. Вип 3 -. С. 136-144. (см. рубрику “Палочка-выручалочка”)
  202. Рібцун Ю . В . Щоб малюк заговорив / Юлія Рібцун / / Дошкіл виховання. – 2011 -. № 4 -. . С 22-24 (см. рубрику “Чудесный узелок»)
  203. Тищенко В . В Як навчити дитину правильно розмовляти: від народження до 5 років: поради батькам . / В . В Тищенко, Ю. В. Рібцун. – К. :. Літера ЛТД – 2006 -. 128 с. (см. рубрику “Книжная полка”)
  204. Трофименко Л . І . До проблеми диференційної діагностики граматичної сторони мовлення дітей молодшого та середнього дошкільного віку із ЗНМ / Л . . И Трофименко, Ю. В. Рібцун / / Дидактичні та соціально-психологічні аспекти корекційної роботи у спеціальній школі:. зб . НАУК пр.. – К, 2006 -. .. Вип 8, т. ІІ. – Запоріжжя, 2006 -. С. 271-274.
  205. Чередніченко Н . В . Гра як засіб мовленнєвого розвитку дітей із ЗНМ / Н . В . Чередніченко, Ю . В . Рібцун / / Педагогіка та методики: спеціальні: зб. наук. пр. – К. : НПУ ім . М . П Драгоманова. – 2000 -. С. 63-69.